苏杰《人人都是产品经理》的核心框架:产品价值、需求本质、产品与项目的区别,以及产品经理的四大修养。偏职业产品经理的日常方法论,与 王慧文清华产品课(创业/战略视角)互补阅读。
目录
| 章节 | 主题 |
|---|---|
| 01 | 产品价值与产品经理意义 |
| 02 | 产品与产品经理核心认知 |
| 03 | 需求本质与管理逻辑 |
| 04 | 产品与项目关联及实践逻辑 |
| 05 | 产品经理境界与自我修养 |
第一章:产品的价值与产品经理的意义
产品是连接用户与价值的桥梁。本章通过案例解析产品设计核心原则与产品经理价值。
1.1 产品的影响力
好产品能改变世界,坏产品也能产生负面影响。
产品影响力贯穿生活场景:
- 好产品:解决问题、提升效率、创造愉悦体验
- 坏产品:导致困惑、增加障碍、背离用户需求
- 案例印证:从日常用品到互联网服务,产品设计直接影响用户行为与决策
1.2 案例一:杭州山路路牌设计问题
杭州市区山多,节假日爬山的人不少。网友在山上看到路牌,本想去梅家坞,但走得快的人想也没想就往图中向下的方向去了。后到的人仔细看了一下:三个方向分别注明了 1、2、3,下方文字也注明了 1、2、3——一阵眩晕之后才惊觉要去梅家坞应该往左边走,于是赶紧给前面的人打电话……
启示:
- 产品设计需消除认知歧义,信息传递应直观易懂
- 忽视用户理解习惯的设计,会直接削弱核心功能(指引方向)的有效性
- 用户决策依赖清晰的信息架构,模糊设计将引发连锁错误
1.3 案例二:盲道设计的功能偏离
盲道本是为了残疾人行走方便,而这段路却用黄色砖搭配红色砖,做成了「好看」的 Z 字形,给盲人平添了行走障碍。
看到这样的路也许我们会愤怒、无奈;但每天我们看到很多类似的网站,倒是相当习以为常:花哨的视觉效果妨碍了用户,以至于妨害了原始目标。
启示:
- 产品核心功能(无障碍通行)不可被表面形式(视觉装饰)牺牲
- 特殊用户群体需求需被优先满足,设计应回归「解决问题」本质
- 类似网站花哨视觉效果妨碍使用,违背「用户为中心」的设计初心
1.4 案例三:杭州路边垃圾桶的进化
启示: 产品需要不断优化——从仅靠颜色区分这种模糊设计,到增加文字说明,再到使用通俗易懂的图案,逐步满足用户需求,提升实用性。
| 阶段 | 做法 | 问题 / 改进 |
|---|---|---|
| 第一阶段 | 只有颜色区分 | 也许有人知道绿色可回收、黄色不可回收,但大多数人多半想不到 |
| 第二阶段 | 桶身正中区分可回收 / 不可回收标志,下方附文字说明 | 喷漆错误改正了,信息更清晰 |
| 第三阶段 | 把专家才能看懂的标志换成普通人一眼能看明白的图案 | 绿桶画易拉罐、玻璃瓶等;黄桶画鱼骨头、苹果核等,解决大部分人的困惑 |
1.5 产品设计三大核心原则
| 序号 | 原则 | 要点 |
|---|---|---|
| 01 | 功能优先 | 核心目标(指引 / 通行 / 分类)不可被形式妥协 |
| 02 | 用户视角 | 以「用户能否轻松理解 / 使用」为评价标准 |
| 03 | 迭代优化 | 通过观察反馈持续进化,从复杂到简单 |
第二章:产品与产品经理核心认知
解析产品本质与产品经理能力模型,探讨现代与传统职责的显著差异。
2.1 产品的定义:解决问题的价值载体
- 本质:产品是「一组将输入转化为输出的相互关联活动」的结果,核心是解决用户问题。
- 价值逻辑:解决问题 → 满足需求 → 产生价值。
案例:
| 产品 | 解决的问题 |
|---|---|
| 微信 | 跨时空沟通 |
| 淘宝 | 商品交易效率 |
| Labubu | Z 世代情感陪伴 |
2.2 传统产品经理职责(后端运营导向)
- 核心目标:管理现有产品生命周期
- 工作重心:
- 产品上市策略、定价策略
- 整合营销、销售与分销
- 产品维护与渠道管理
- 能力要求:执行与控制能力,聚焦产品诞生后的推广与维护
世界上第一位产品经理
20 世纪二三十年代,宝洁第一次提出产品经理概念。当时宝洁推出佳美牌(Camay)香皂,销售业绩较差。一名叫麦古利的年轻人在会议上提出:如果销售经理把精力同时集中于 Camay 和 Ivory(宝洁老牌香皂),Camay 的潜力就永远得不到充分发掘。
麦古利赢得宝洁高层支持后,每一个宝洁品牌都当做独立事业经营,有专门的产品人员、销售人员支持,与其他品牌同时竞争。麦古利成为全世界第一位产品经理,负责 Camay 香皂的品牌建设、市场销售等几乎所有事情。
产品经理的出现,是为了适应公司发展的需要。
2.3 现代产品经理职责(前端创造导向,以 BAT 为例)
| 职责 | 内容 |
|---|---|
| 需求洞察 | 用户研究、数据分析、挖掘潜在需求 |
| 产品规划 | 定义产品定位、绘制发展蓝图与路线图 |
| 跨域协同 | 推动设计、开发、测试团队落地功能 |
| 持续迭代 | 根据数据反馈优化产品体验 |
阿里巴巴产品经理(摘要)
- 工作职责:负责产品规划;根据公司战略做长期规划、保证业务指标;深入了解业务、挖掘用户需求、推出有竞争力的产品;根据实施效果持续改进;组织资源实施并对效益负责。
- 职位要求:熟悉从需求分析到产品发布的整体实现过程;有热情与创新精神;有软件开发或项目管理经验者优先;有网站产品运营经验者优先。
腾讯产品经理(摘要)
- 工作职责:负责产品策划、运营、管理;用户研究与需求实现;跟踪推广与运营,收集用户信息并提出开发改进建议。
- 职位要求:本科以上,5 年以上互联网产品设计经验;熟悉产品开发、管理与运营流程;能通过数据分析理解并满足用户需求;良好沟通、组织与学习能力。
2.4 传统 vs 现代产品经理
「产品经理」这个概念,如今确实和旧有概念不一样了。
现代产品经理更侧重产品本身「从无到有」「从有到优」的过程,更多涉及产品规划、数据分析、用户研究、需求分析、功能设计、项目管理、敏捷方法等;而非像传统产品经理那样,去做产品已有之后的管理、推广和营销。
| 维度 | 传统产品经理 | 现代产品经理 |
|---|---|---|
| 核心目标 | 管理现有产品生命周期 | 创造满足需求的新产品 |
| 工作重心 | 推广、销售、分销策略 | 需求分析、功能设计、用户体验 |
| 价值阶段 | 产品诞生后 | 产品诞生前 |
| 能力要求 | 执行与控制能力 | 洞察与创新能力 |
第三章:需求的本质与管理逻辑
解析需求来源、原则、分析方法与实践工具,从用户痛点挖掘到需求落地。
3.1 需求的来源:用户痛点的反应
- 底层逻辑:需求 = 用户对「问题」的反应,即「理想与现实差距」引发的改善愿望。
- 来源分类:
- 直接来源:用户明确诉求(如「想要更快的马」)
- 间接来源:未说出口的痛点(如「缩短出行时间」)
- 关键动作:「到用户中去」(观察、访谈、场景体验),而非依赖问卷或报告。
需求或直接或间接都是「从用户中来」的,所以我们要「到用户中去」。生活中存在太多问题,产生不满意;问题就是「理想与现实的差距」,人类自然产生「减少甚至消除这个差距」的愿望,这就产生了需求。
3.2 需求管理原则一:不满足所有用户需求
- 核心矛盾:用户需求无限 vs 资源有限(时间 / 成本 / 技术)
- 后果警示:试图满足所有需求将导致产品臃肿、定位模糊(「四不像」)
- 优先级逻辑:结合商业目标与用户价值,优先选择「高用户价值 + 低实现成本」需求
当你拿着收集来的 100 个需求到团队,技术说起码做半年,老板说 2 个月后必须上线——会发现用户需求太多,根本做不过来,所以需要进行优先级评估和需求管理。
3.3 需求管理原则二:穿透表面诉求
从用户需求到产品需求的转化:
案例 1:快递单打印
| 层级 | 内容 |
|---|---|
| 用户需求 | 添加小众快递单模板 |
| 真实需求 | 自定义打印能力 |
| 解决方案 | 开发通用模板编辑功能 |
案例 2:新建订单
| 层级 | 内容 |
|---|---|
| 用户需求 | 新建订单必须选用户不合理 |
| 真实需求 | 管理线下客户 |
| 解决方案 | 新增线下客户录入功能 |
要点:
- 用户提意见时往往会说「应该做成什么样子」,但用户提的解决方案往往站在自己立场。
- 对「快递单打印」,用户要加区域性小快递公司模板;更优解是做「自定义快递单」。
- 对「新建订单必须选用户」,更深层需求可能是把线下客户也管理起来,应做新增线下客户功能。
3.4 经典案例:福特「更快的马」
| 层级 | 内容 |
|---|---|
| 用户需求(表面) | 「想要一匹更快的马」(用户自以为的解决方案) |
| 产品需求(本质) | 「缩短出行时间」(真实痛点) |
| 解决方案 | 汽车(超越用户认知的更佳答案) |
伟大的需求分析师能无视用户提出的「怎么做」,专注探究「为什么需要」。
同一个问题,两套解决方案的区别就是:一个是用户需求,一个是产品需求。伟大的需求分析师可以无视用户想要的东西,去探究内心真正的渴望,再给出更好的解决方案——这就是需求分析的价值。
3.5 需求管理工具:生命周期属性项
- 核心内容:通过需求列表属性项管理全生命周期
- 价值:确保需求可追溯、责任明确,支持定期复盘与迭代
没有产品是生下来就完美的。产品会反复经历需求采集、需求分析、需求筛选,不断进化。需求会越来越多、永远做不完,要在资源限制下找到最有价值的需求做好,所以需要管理需求。
需求管理的内容:
- 每个需求的去留及方式需要管理
- 在产品需求列表上增加属性项,管理需求生命周期
- 定期或在特定情况下讨论需求,且要有所选择
- 标明需求状态,明确每个阶段的负责人及其他跟踪信息
第四章:产品与项目的关联及实践逻辑
解析产品与项目的生命周期、目标、产出物差异,以及产品经理与项目经理的角色分工。
4.1 产品经理 vs 项目经理
裁缝比喻:
- 找裁缝做一件衣服:对裁缝是接了一个项目,做完交货即结项。
- 若裁缝是设计师,设计被服装厂做成流向市场的上万件成衣:就是做产品;上市后根据市场反馈不断修改,直至不再流行,需要进行产品生命周期管理。
基本定义:
- 项目:只会进行一次,包含多项互相关联的任务,并且有绩效、时间、成本和范围限制的一项工作。
- 产品:一个解决问题的东西;项目是一个过程——二者是不同层面的概念。
| 对比维度 | 产品 | 项目 |
|---|---|---|
| 生命周期 | 相对较长;从规划到制造、维护直至消亡;无法明确「结束」时间 | 有特定目标,生命周期较短;开始前就有明确起止时间,验收即完成 |
| 做事方式 | 更多探索;随内外部信息变化修正判断、进行创新 | 开始时目标明确,更注重计划与控制,过程像执行任务 |
| 产出物 | 可批量生产或提供给大量用户,相对通用;用有限资源满足更多有回报的需求 | 只进行一次,定制、个性化,满足特定需求 |
有「结项」的项目,但没有「完成」的产品(除非被替代)。项目产出物经改造可成为通用产品;产品也可经历「个性化定制」(即做项目)。两者都需要与团队协调沟通、做计划等。
4.2 产品设计需结合战略
不要脱离产品的战略讨论设计优劣;不从目的出发评价用户体验好坏是没道理的。碰到让人不适的设计,先别骂——可能是设计者为特定目的故意为之,要站在设计者角度多思考。
- 例子 1:争论按钮大小时,应从商业目的或战略出发,考虑是否希望引导用户点击(如「退出」按钮一般不希望用户点击)。
- 例子 2:做产品要易用时,可站在更高层面想:是否希望所有功能都易用?某些难玩的游戏故意设计陷阱让玩家反复尝试,过关后有更大满足感;某些危险性高的仪器需要反复确认重要操作,甚至多人共同操作——「难以上手」反而成了目的。
4.3 以价值观为根基
- 定义:社会成员用来评价行为、事物,以及从各种可能目标中选择合意目标的准则;通过行为取向及对事物的评价、态度反映出来;是世界观的核心,是驱使人们行为的内部动力。
- 作用:有了「应该做什么,不做什么」的根本指引,就有了一切讨论的根基。例如,公司对用不正当手段创造巨大利润的销售人员的去留问题——按价值观做事,无论成败都会很安心。
4.4 产品战略的制定——可行性分析
产品战略的具体制定,在项目管理里叫「可行性分析」,在产品设计层次叫「战略层」,在公司层面可能叫「战略规划」。完成「可行性分析」只是决定「做不做」,思路可简化为三步:
① 我们在哪儿
最先考虑却易被忽略。不知道现在位置,定的目的地是非理性的。
例:有两天假期旅行,人在杭州,不会选欧洲、澳洲,而会选千岛湖或天目山——因为明确了「在杭州」这个前提。
② 我们去哪儿
明确目的地:细分市场是什么、目标用户是谁、要解决什么问题、满足什么需求。
例:从杭州出发,在千岛湖和天目山间选择,综合考虑细分市场、目标用户、产品定位等,最终决定去千岛湖。确定目标后,明确「起点和目的地的差距」(理想和现实的差距),即「要解决的问题」。
③ 我们怎么去
看起点和目的地之间能否画出一条线,以及成本多少;明确用什么产品满足需求、产品的核心竞争力是什么。
例:从杭州去千岛湖,可自驾车、骑车、租车;计算时间、费用等后,可能决定自驾车。
第五章:产品经理的境界与自我修养
产品经理是「一类人」而非「一个头衔」。本章解析四大修养及核心认知。
5.1 四大修养(1/2)
(1)爱生活
- 态度:身边有很多整天皱着眉头不开心的人;抱怨对事情没帮助,不妨时刻微笑,像孩子一样好奇观察世界。
- 意义:一个人拥有积极、乐观、向上的人生态度,内心才会有爱,才会积极发现生活中的美,有好奇心和创造力,愿意研究生活中的产品,爱上做产品这样改变世界的事情。
- 例子:秦王宫入口宽敞有气势,出口故意设计得弯弯绕绕增加长度,两边都是纪念品商店,最终出口还弄个旋转门限流,让大家慢慢走——就像网站吸引用户注册很顺畅,而让用户退出却没那么简单,总要想办法获取更多价值。
(2)有理想
「人要是没有理想,和咸鱼有什么区别!」——周星驰
- 意义:理想是一个人的灵魂,如同价值观、使命和愿景推导出的战略是公司与产品的灵魂。一个人与一家公司一样,做事应内驱而非外驱:内驱的人鲜活,外驱的人像物化的工具,只会接受任务,成为别人实现理想的工具。
- 小学老师教的「不是要我学,而是我要学」也是同样道理。内驱的动力是理想,是想要到达的「彼岸」。
- 对热爱生活的人来说,理想尤为重要:没有目标和方向,不知道想成为什么样的人,热情做事就没有意义;事情永远做不完,不知道该做哪件,也不知道是否在向「前」走。
5.2 四大修养(2/2)
(3)会思考
- 要求:爱生活、有理想的产品经理像加满油、找准方向的汽车,充满希望,但行驶过程中往往不得要领。产品经理对思维能力、学习能力要求很高,每个人都需要补课。
- 学习:任何事情需要同时有能力和意愿才能做好。「活到老学到老」需要激情与理想支撑、思维方法指导,才能不断前进。产品经理岗位涉猎知识领域太多,只有保持不断学习的习惯才能胜任。
- 认识世界:世界对每个人本是一片黑暗;对世界认识的发展好比在黑暗空间中去不同地方点亮知识小灯,看到情况并猜测看不清的情况。当灯越来越多,就能不断修正对世界的认识——期间有快乐也有痛苦。
(4)能沟通
- 重要性:爱生活、有理想、会思考的产品经理能充满动力、目标明确、方法得当地前进;但靠一己之力能实现的事情越来越少,所以「能沟通」、能组织团队一起前进,是自我修养的第四部分。
- 本质:产品经理(PD)很大程度上就是销售(Sales),而且比 Sales 更难——Sales 卖的是已有的东西,PD 卖的是自己的想法;Sales 只要把产品卖给客户,PD 要把想法卖给老板、同事、客户等。
| 对象 | 沟通要点 |
|---|---|
| 对老板 | 说明想法对产品、公司有利,花钱少见效快等,常通过 PPT 演示 |
| 对其他 PD | 大家都有想法时,可提议融合想法,共同推进 |
| 对开发与测试 | 说明事情的挑战性和价值,激励他们证明自己 |
| 对合作公司 | 强调双赢,动之以情,争取配合 |
| 对客户 | 秉持「客户第一」的理念,让客户满意 |
5.3 人人都是产品经理
产品经理是一类人,而非固定头衔。
任何人,只要能够:
- 发现问题并描述清楚
- 转化为一个需求
- 进而转化为一个任务
- 争取到支持,发动起一批人
- 将这个任务完成
- 并持续不断以主人翁的心态去维护、跟踪这个产物
那么,这个人就是产品经理。
延伸阅读
- 战略与商业视角 → 王慧文清华产品课
- 研发流程体系 → IPD 集成产品开发


